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教子無方

刊登日期: 2016.10.01
作者: 丘建峰  

在媒體上,不時就會出現一些「成功個案」,遠一點的是「哈佛女孩劉亦婷」,近一點如「虎媽」。這些「成功個案」,同時自然會附上成功方法,再加上傳媒的渲染,往往就令人覺得,這是成功的方程式,把子女代入,就會計出100分來。

別人的育兒方法,當然可以參考,但必須記住的一點是,「自己的子女是獨一無二的;同時,做父母的你,也是獨一無二。」如果人家的兒子是芥蘭,人家是牛肉,用炒的方法合起來,就是美味的芥蘭炒牛肉。我們看那碟餸色香味俱全,打算「照辦煮碗」,卻沒有留意,自己是水, 女兒是湯圓。

任何方法都有其可取之處,不然聖經也不會說:「匠人棄而不用的石頭,反而成了屋角的基石。」(瑪二十一42)關鍵是如何應用。為活潑的孩子,父母可能要給他們多一點自由的空間,但又要明確訂定規矩;為害羞的孩子,可能又有完全不同的對策;一對已經很高要求的父母, 繼續學習虎媽精神,迫出禍的可能性就會大大提高,但是為有點懶散的父母來說, 來一點全力以赴的戰鬥方針,又可能是黑暗中的一盞明燈。


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別問孩子為甚麼嘈,先告訴他為何要靜

刊登日期: 2016.09.24
作者: 丘建峰  

不少教友父母都會覺得,要子女專心參與彌撒,太不易。幾歲時,小孩子不懂禮儀的莊嚴,父母為免麻煩,用玩具書本讓他靜下來,無可厚非,明白父母的難處。畢竟,自己也經歷過這樣的日子,要無知小兒好好地參與彌撒,實在是不可能的任務。

那麼,如何可以讓他們專心呢?我想,首先要問:「你為什麼要他們來參與彌撒?」

我自己帶子女來參與彌撒,因為相信他們在彌撒中,有機會聽到天主特別為他們說的話。不過,正如厄里亞聽到天主的話,是微弱的,所以父母要幫他們,也是幫天主;做天主的擴音器,讓子女聽到這聲音。聽到,才會回應,然後有來有回, 關係建立,才會真正地參與。

如何做擴音器呢?我的經驗包括: 

台上讀經,台下口語解經,有時會加兩句評語或解說,而兒子往往就會問問題,並且對這本來陌生的經文,有點興趣了。女兒不太喜歡這一套,但她喜歡唱歌,就在唱歌時鼓勵她一把。要孩子投入整個禮儀,需要時日的培養,此時此刻,父母可以針對子女的特質,把子女慢慢吸引過來。


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天主自會照料

刊登日期: 2016.09.15
作者: 丘建峰  

在舊約聖經裡,亞巴郎獻子是其中一個不容易解釋的片段,特別為香港的父母來說。

在創二十二:1-18,天主命令亞巴郎把自己的兒子依撒格當做祭品,獻給天主,於是亞巴郎帶兒子上山,打算殺掉兒子,獻給天主。在路途上,依撒格問亞巴郎,祭品在哪?亞巴郎說「天主自會照料」。

最後,兒子沒有死掉,亞巴郎以及他的後代,還得到天主的祝福;而天主果然自己照料自己,山上有一頭羊。

各位父母,你能相信「天主自會照料」嗎? 

當然,這裡不是叫各位爸媽要把子女綁起來,駕車直奔大霧山頂,看看天主有沒有準備好羊扒在草叢裡。但是,我們不妨在一件小事上,看看自己的信德有多深,看看自己是否真的相信,天主自會照料嗎? 

那就是小孩子在遊樂場。

我最怕在遊樂場中,聽到別的父母大叫:「不要跑 !會跌倒呀 !」在遊樂場也不要跑,世間還有可以跑的地方嗎?遊樂場的目的,就是讓小孩子跑來跑去,爬上爬下,就是讓小孩子感受到自己的手腳原來可以這樣用,還有這種力量,就是叫小孩子感受到溫度、速度、角度。

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