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朝著夢想去

刊登日期: 2012.12.02
作者: 林秋月  

 

羅曼羅蘭說:「生命是一張弓,弓弦就是夢想。」人生若沒有夢想,猶如弓沒有弦一樣,變得毫無意義。

夢想是人生活的動力,它使人確立人生長遠的目標及具體的計畫,培養自我鞭策、發揮潛能及永不放棄的精神。

《叔公的理髮店》以黑色邊框襯托著美國30年代黑人理髮的生活片段,封面上叔公和小女孩的表情訴說出他們的愉悅,好像一幅捕捉了他們生活中的溫馨情景的照片。打開封面,進入故事,由小農莊一躍而至叔公的生命 —— 叔公是小女孩最喜歡的親人,他是當時黑人區唯一的理髮師,每天都帶著理髮的工具,挨家挨戶去替黑人剪頭髮。叔公善良而慷慨,他有一個沒有人相信會實現的夢想 —— 他告訴小女孩,總有一天他會開一間理髮店,裡面有許多專業的設備,比如沖洗台、亮晶晶的地板、理髮專用椅子,大大的鏡子等等……為了實現這個夢想,叔公一直在努力地儲蓄,可是當時的人都認為有錢的人才可以談夢想。那個年代的黑人生活環境很差勁,他們有工作賺錢糊口已經很不錯,遑論要談夢想了。


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大地的守護者

刊登日期: 2012.11.25
作者: 林秋月  

 

人和自然的關係就像人與人之間存在著相同的均衡點,這個均衡點是維繫關係和諧的重要基礎。

—— 劉清彥

 

年 ,環保備受人關注,因為地球的資源愈來愈短缺,地球資源正要面臨耗盡的危機。此外,環境的污染已到達危害人類的生存,世界各國為此而敲響警鐘。其實,人類應該醒覺 —— 我們不過是地球的守護者,地球上的一草一木,並不屬於我們。正如《天堂樹》這個故事所述,造物主在世界伊始的時候,開墾了各式各樣美麗的大花園,並且在每一片土地上種滿了可愛的植物,給予人類欣賞和享受。其中,長滿大樹的花園最是可愛 —— 鳥兒在大樹上造窩,養育下一代,締造幸福的家庭;鳥兒的歌聲在茂密的葉叢中顯得份外清翠悅耳;在一望無際的大草原上,動物盡情奔馳,自由躍動;人類則在造物主布置的世界花園安然居住,享受造物主的照顧及賜予,建構出一幅有生命力的動人圖畫。


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父母是孩子的伯樂

刊登日期: 2012.11.18
作者: 林秋月  

 

 

 如果 你的孩子被冠以「學習障礙者」之名,你和他 /她的人生將會遇到甚麼困難? 

「學習障礙」不是指一般學習上的困難,根據香港特殊教育學習障礙協會,其定義是:「學習障礙」並不是指患者有智力的問題,而是指患者在學習能力方面出現困難。常見的學習障礙包括閱讀障礙、特殊語言障礙、操作協調障礙、視覺空間感知障礙及數學運算障礙等等。患者從外表看來與一般孩子沒有甚麼不一樣。因此,他們遜色的學習表現往往被家人或老師誤解為懶惰、不專心、不努力;又因為他們成績差而影響情緒及自我表達的能力,與他人相處亦產生了很大的困難。學障的孩子並不是不能學習,只是需要我們的幫助,為他們找出獨特的學習方式;還需要我們的忍耐及接納,相信他們是可以發展潛能的。


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讓孩子走當行的路

刊登日期: 2012.11.11
作者: 林秋月  

 

聖經 箴言有一句話:「教養孩童,使他走當行的路,就是到老也不偏離。」甚麼是孩子當行的路呢?廿一世紀的孩子需要怎樣的培育呢?是知識、技能,還是情感、品格呢?近年,中國大陸、香港和台灣三地的官方及民間團體,都在不同層面上積極推行生命教育。生命教育是要培養孩子的情感、品格和心靈,從不同觀點與角度反思生命,了解自己的成長,以及學習與人建立關係;面對限制也懂得思考解決方法。廿一世紀的孩子面對獨生子女的壓力、多元社會、混亂的價值觀及電子媒體的普及等,他們需要生命教育,從反思中學習面對困難,珍惜生命,常懷感恩的心。

生命教育是從認識自己開始的。嬰兒自呱呱墮地,便開始從生活中認識與建立自己,包括自己外貌特徵、能力和喜好;也會從周遭的人——特別是最親密的家人和朋友——對自己的評價及在生活中認識自己。

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