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教區幼稚園親子同樂 傳揚「愛動樂 樂傳主愛」

刊登日期: 2018.11.30
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 (本報專題)教區轄下十多間幼稚園十一月十日假蒲崗村道學校村舉行第十八屆親子同樂日,當天參與的幼稚園學生及家長多達五千七百人,透過親子遊戲,以及音樂律動的活動,傳遞愛與喜樂的信息。

本年大會主題為「愛動樂.樂傳主愛」,以示小朋友及家長用愛和生命,以喜樂把天主的愛帶給旁人。

親子同樂日由香港天主教教區學校聯會(幼稚園組)主辦,夏志誠輔理主教主禮、天主教香港教區幼稚園校董陳德雄神父,以及多位嘉賓參與。

教區幼稚園總校監廖慕賢致歡迎辭後,約一千名小朋友從運動場的四邊入口進場,他們手上帶著金、銀色的手環,向在場的嘉賓與家長揮動著小手,部份走到運動場中間的彩傘區圍圈,部份走到跑道上,等待千人操音樂《Jesus Loves Me》的響起。 

小孩載歌載舞 傳遞天主的愛


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聖博德學校借助小白馬 推動跨科學習釋放創意

刊登日期: 2018.11.23
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(本報專題)聖博德學校十一月九日邀請特別嘉賓,幫助學生作跨學科學習——小白馬「Madonna」活潑的表現,喚起了學生的學習興趣與創意。

當日學校舉行「『德』意小白馬」跨學科學習活動,讓學生透過接觸馬匹和聆聽國際騎術中心教練的講解,認識騎術運動和馬匹特性。動物到校機會難得,聖博德學校校長張作芳說:「活動獲『永恆教育基金』資助,該基金與國際騎術中心合作,提供騎術運動介紹和馬匹到校讓學生接觸」。

張校長借助以往的學校經驗,促成這個跨學科學習活動。她說,「舊校學生跟我分享難忘的片段,其中之一就是馬匹到校的情景」,「而當老師知道馬匹原來可以吃硬糖,感到十分驚訝」;而這次馬匹前往聖博德學校,同樣喚起師生的學習興趣。  

馬匹增添學習趣味 引領同學主動學習


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天主教伍華中學袁棨諾 學界花劍摘冠為校爭光

刊登日期: 2018.11.16
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(本報專題)天主教伍華中學中五生袁棨諾十月二十一日在校際劍擊比賽中,獲得九龍區男子花劍甲組冠軍,打破過去以傳統名校勁旅壟斷的局面。棨諾認為自己不愛認輸、 喜歡嘗試的個性和屢敗屢戰的心態,成為他在劍擊項目上獲勝的關鍵。 

袁棨諾由小五開始參與校內劍擊興趣班,教練賞識並鼓勵他學習劍擊。他自小六起加入「劍擊運動學院」受訓, 十三歲在全港U14(十四歲以下男子花劍)排名第一,並加入香港體育學院接受地區訓練;十五歲獲得U17 (少年組男子花劍)排名第一,成為男子花劍少年隊成員。

不少學習劍擊的人渴望穿上劍擊服裝,就拿著劍進攻目標物,享受得分的滿足感,然而,棨諾卻鍾情於劍擊的基礎訓練, 「我著重腳步基礎訓練, 雖然沉悶,卻使我全程投入,跟隨教練指示去加強腿部力量,以打好基礎」。小學時熱愛跆拳道的棨諾,小六已晉升到黑帶,跆拳道培訓亦幫助他掌握劍擊技巧。

劍擊運動講求靈活多變


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社工借助繪本輔導 幫助兒童思考生死

刊登日期: 2018.11.09
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(本報專題)「如果父母離開這個世界,我會變得怎麼樣?」很多兒童起初都不願意接受,繼而不忿、哀傷⋯⋯雖然多年後稍為紓解,惟傷痛仍存在。最近有團體舉辦活動,讓成年人幫助兒童走出喪親哀傷。

從事喪親輔導的贐明會,聯同綠腳丫等團體十至十二月舉辦三場活動,主題為「生死書房——兒童哀傷輔導與繪本」,讓大眾從繪本認識兒童的哀傷歷程。

十月廿七日活動所介紹的新書《最後的告別》(木棉樹二○一八年五月初版;綠腳丫策畫),便描述孩子喪親後的情緒轉變與心結,引發孩子思考生命與死亡。 

新書《最後的告別》
道盡兒童喪親哀傷

《最後的告別》是作者袁明珊(貓珊) 與贐明會合作的成果,早前有心人更購買一批新書贈予剛喪親的兒童。

新書講述主角小虎年幼喪父,他等不到下班的爸爸,於是媽媽去挑選一個重要的大盒子,載著爸爸離開⋯⋯。建築師袁明珊繪畫新書時加入本土風景,如上環必列者士街和嘉咸街街市的風土人情,以及炒栗子和雞蛋仔等道地美食;也描述不同宗教的喪禮。


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華富邨寶血小學建校金禧 鼓勵學生 自主學習 樂學敢創

刊登日期: 2018.11.02
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(本報專題)提到「華寶」,區內居民都知所說的是華富邨寶血小學,該校校長鄒桂芳說:「在我眼中,學生是天主給予的寶貝,各人也有不同的塔冷通。」踏入五十周年的「華寶」,一向著重學生快樂學習,敢於創新,學校期盼每一位學生,能珍惜天主賦予獨特的才能,並加以發揮。

鄒校長說,學校會致力為學生提供不同的創作空間, 多元化活動,「鼓勵學生多思考、創新,不墨守成規,使學習充滿姿采」。

華富邨寶血小學近年致力推動的「科學及科技教育」(STEM),課堂設計方面,包括在常識科與電腦科加入STEM元素,學校設有「STEM 大使」,培訓個別學生,又協助推行課餘活動; 近兩年設有STEM Day(過去名為「科技學習日」),把不同學科的科學與科技元素展示出來。

鄒校長說,科技教育可從玩樂中學習引起學生的學習興趣,展現「樂學」;學校的STEM小冊子設自學內容,圖書館加設與STEM相關的書籍,讓學生自主學習,並勇於嘗試創新與探究,達致「敢創」。


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龍虎山環境教育中心 舉辦生態速查 培養公民科學家

刊登日期: 2018.10.26
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(本報專題)談到瀕危動物,你第一時間會想起甚麼動物?原來在香港這片石屎森林中,居住著一種屬於「極危」級別的野生族群——小葵花鳳頭鸚鵡。現時大約有二百隻小葵花鳳頭鸚鵡在香港棲息,數量竟佔了全球總數的十分之一。

龍虎山環境教育中心(下稱中心)上月便舉辦「生態速查」活動,讓參加者協助專家統計山上不同物種,也多親近大自然。

座落港島西區與香港大學校園為鄰的龍虎山,高二百五十三公尺,它的郊野公園是全港最小的,但山上生物品種十分豐富。中心資料顯示,龍虎山出現的蝴蝶品種,約佔了全港蝴蝶品種的一半。中心於九月廿九至三十日舉辦了「龍虎山生態速查」,由生態專家帶領參加者在限定時間(24小時)和範圍內,尋找和辨識不同的物種。

這是中心第二年舉辦生態速查活動。在專家的帶領下,義工與 參加者(去年)於限時內搜集了一百五十一種動物,當中包括瀕危物種如香港湍蛙和小葵花鳳頭鸚鵡等。

當公民科學家 更重視科普


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來,擦乾我們孩子的眼淚

刊登日期: 2018.10.19
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(本報特稿)青少年的精神健康近年備受關注,公教報喜樂少年於九月二十七日假天主教新民書院舉辦講座「來,擦乾我們孩子的眼淚」,邀請本報《醫社父母心》專欄作者精神科專科醫生黃宗顯及資深社工徐邦雄,與家長、老師等分享個案,讓參加者更了解孩童精神健康及行為問題,以及相關處理方法。

徐邦雄回應主持文秀慧提問,談到為何主題是「來,擦乾我們孩子的眼淚」,他說孩子的眼淚源自家長和學校的期望與壓力, 所以望能透過講座讓家長及教師明白小孩的處境,從個案中留意孩子出現的徵狀,方能協助孩子釋放壓力,度過愉快的童年。
 
使用手機真的不能嗎? 

現今人人手機在身,不自覺長時間使用手機,講座中黃宗顯醫生提及一過度使用手機的個案。案中男孩十歲,常長時間使用電話,影響學習,家中祖母阻止他使用手機, 男孩出現暴力行為以反抗祖母。家人見此情況才帶男孩求診。

徐邦雄表示「這類個案現今常見,請家長留意是否合適向孩子提供手機,因為小學生本來就不需要」;這個案中,家長要注意孩童長期使用電話的同時,有否影響人際關係發展及了解孩子使用手機的內容,方能針對問題。


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視障青年吳曉楓克服困難 透過Beatbox演奏 發放正能量

刊登日期: 2018.10.12
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(本報專題)十七歲青年吳曉楓五歲時腦中風導致視障,然而殘障並沒有阻礙 他追尋夢想,近日他更推出唱片,以Beatbox(節奏口技)輕快而有趣的節奏,傳遞正面與喜樂的信息。

「我的夢想是:將來成為Beatboxer,為他人送上歡樂」。吳曉楓喜樂地說著:「有次在學校聽到同學玩Beatbox,覺得很有趣,於是請同學教我。」怎料他一試便愛上Beatbox。他就讀特殊學校,老師知道他對Beatbox有興趣,為了讓他一嘗Beatboxer的夢想,便推薦他申請社福機構基金學習節奏口技,以及為自己製作一隻以Beatbox哼出的唱片。 

達成夢想 出版音樂唱片

曉楓追夢的第一步,是聘請導師正式學習節奏口技,但一開始學習已遇到難題,「因為我看不見導師的口形,只可憑記憶練習, 對我而言是非常困難的事」。

曉楓因中風導致嚴重視障,現在他只能看到光暗,以及物件的四至五個重影;中風又傷害了他的記憶區域,令他很容易便會忘記事情,右邊身體亦不甚靈活,手腳筋部出現萎縮。 


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社工創辦「兒」動藝術館 小孩化身畫家發展天賦

刊登日期: 2018.10.05
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 (本報專題)明愛社工麥詩韻創辦「兒」動藝術館,幫助有讀寫障礙的兒童發展藝術天賦,化身「小畫家」,她說:「希望讀寫障礙的小朋友,在學業成績以外的舞台發光發亮。」

「兒」動藝術館已有一百位小畫家,他們的畫作會放到咖啡店、餐廳、商場和酒店等地方作展覽和寄賣,他們有時更會親自到 餐廳做廚窗設計和佈置主題。

麥詩韻二○一七年參加「賽馬會社工創新力量」後,成立了這間藝術館。她亦會舉辦工作坊,邀請導師去教導小畫家一些畫畫的技巧,讓他們創作時能加入更多新元素。

在剛過去的暑假,小畫家便上了有關當代藝術的課。小畫家黃靖和霍可柔表示,能參與創作感到很喜樂,而霍可柔更認為,活動能跟不同的畫家學習畫畫,互相交流的得著最深刻。

讓讀寫障礙兒童自主學習

「兒」動藝術館寄賣作品和出外設計所得的收益中,四成會用作機構的日常運作成本,例如是聘請導師、宣傳和交通費,另外六成將會給小畫家。而小畫家的收益中,一半會交給他們父母,作為子女的才藝學習基金。 


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旅遊作家上田莉棋 遊走非洲 當動物保育義工

刊登日期: 2018.09.28
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(本報專題)每年的十月四日是動物主保聖方濟亞西西瞻禮,也是普世教會響應教宗方濟各所定「受造界時期」的最後一天,鼓勵人去愛護受造物、度簡樸生活。有青年為了解天主創造自然界的美麗,遠赴非洲的野生動物保育中心關懷瀕危動物,同時反思地球暖化問題。

上田莉棋是嘉諾撒聖瑪利學校及書院舊生,畢業於香港中文大學新聞與傳播學院,曾任職旅遊雜誌記者,後來辭掉工作到中南美洲厄瓜多爾及哥斯達黎加的野生動物保育中心當義工,也到過南非了解犀牛盜獵情況等動物議題。去年四至十一月,她到非洲的納米比亞、南非、馬拉威的動物保育中心當上動物義工,「動物保育不止是直接照顧動物,還要協調野生動物與當地村民之間的衝突」。

人與動物之間的愛是?

選擇隻身到非洲,是受中小學的宗教培育所啟發,「宗教教育教我在生活中追求向善、愛與關懷的精神:這包括對人及動物友善,因最終受益的也是人類」。

上田莉棋說,保育中心會使用紅外線偵測相機追蹤動物出沒,或為動物套上頸圈追蹤儀器為動物提供「不在場證明」。

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