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行 醫 ‧ 修 德(上 )

刊登日期: 2020.02.21
作者: 脊醫 尺甫  

聖安當院長時常叮囑弟兄,時時要亡,每作一個行為要視為最後作的行為,才可修德成聖。修德成聖,也是我行醫的理念。

在初中時,我只顧參與課外活動,當然成績就是馬馬虎虎了。不過到了中二的時候,有一位年輕的神父由美國受訓回來,作我們的校長及教我們歷史科,他鼓勵我們用自己的時間作事工,我就寫了一本100頁長的《美國總統》。另外再加上他為我們開設領袖訓練班, 訓練我們的口才、辯論、思想及邏輯,突然之間我們的腦袋開了,精益求精。

父母後來為我轉去國際學校採用美國學制學習,這樣完全符合我求學的性格。

在新的環境我就戰戰兢兢去讀書,到了第一個學期結束的時候,轉眼間我由一個成績平平的轉變為甲級學生,於是我繼續努力向上,尋求更多艱辛的學科去完成中學課程,最後我決定成為一個醫生,希望透過大學的課程進入醫學院。

美國的學制是先要取得一個學士學位,才能繼續進入醫學院。所以在大學期間我主修化學及美術,並進修有關醫學準備課程,期間發現自己對生物化學非常有興趣。考取了高級榮譽理學學士之後,我就去了研究院攻讀生物化學。後來,發現自己的興趣在於與人接觸,所以再重新考慮念醫學課程。

在大學期間我認識脊科醫學,所以當時再作進一步對該科目的研究,發覺非常有興趣。就開始申請入學,幸好我被取錄了。

入了脊科醫學院當然是一個新挑戰,學科是無選擇的,還要由上午八時開始上堂直到下午五時。功課及溫習是排山倒海的,當時平均睡四、五小時一天。在三年半時間讀完五個學年的科目,回想真是非人生活。 

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