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如何有效地提升學習動機

刊登日期: 2019.03.22
作者: 何舒婷  

在我平日工作接觸的家長中,經常聽到他們遇到一個難題,就是如何令孩子主動學習? 這個問題背後牽涉的原因有很多,如孩子的學習能力、父母的期望及其他環境因素等。不過, 筆者認為其中一個最重要及最關鍵的原因往往是孩子的學習動機。

學習動機是推動孩子學習的引擎,當孩子對學習產生興趣, 便會出現學習動機,而學習就會變得快而有效,孩子更會主動去尋求更多的知識。相反,如果孩子沒有學習動機,進度不但會變得非常緩慢,而且知識更不能被牢固,漸漸孩子便會逃避學習。

相信大家都會認同學習動機的重要性, 不少父母都曾試用獎勵的方式去激發孩子的學習動機。例如若孩子考試獲80分以上,父母便會送贈禮物。當孩子知道成績達標將有獎勵後,便會更用功溫習,但一旦父母不再給予獎勵,試想孩子還會溫習嗎?其實這種獎勵方式只能提升孩子的外在動機,意思是動機的產生是純粹基於外在因素,而不是活動的本身。要孩子自發地去學習,必須令孩子對學習本身產生興趣,孩子才有內在動機。較早前有新聞報導,講述香港教育大學的準教師利用寵物小精靈作主題,設計學習活動及製作教材, 以增加有特殊學習需要學生的學習興趣,這正就是提升內在學習動機的好方法。

父母如想增強孩子對學習的內在動機, 可列出數項孩子感興趣的活動,然後看看學習目標可加入於哪項活動中。筆者曾遇過一位有讀寫困難的男孩,他十分抗拒文字,但他非常喜愛烹飪,於是便建議媽媽將學習文字的目標結合於烹飪活動中,例如與孩子一起參閱食譜,讓他揀選喜愛的菜式,亦可與孩子在購買材料前一起寫下購物清單,烹飪時可請孩子讀出食譜上的步驟。只要孩子喜愛學習過程,便會產生對學習的內在動機。

最後,筆者希望父母明白,天父賜予每個孩子不同的興趣與才能,有的孩子精於運動,有的擅長音樂,有的善於繪畫。請不要只著重孩子的學習成績,而貶低孩子的其他才能,或將自己孩子的成績與別人作比較, 因為天父的賞賜並不是看個人的學識與成就,而是給那些努力發揮自己才能的人。 

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